有了这么厉害的课程平台,还上啥补习班?

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一些家长的悲哀

校外培训这不是基本凉了嘛,多数人还是觉得能够松一口气,不用那么卷了,不过也有些家长觉得,我就是想去补习。

你不想补就算了,那是你的自由,为什么要把补习班砍掉,让想努力的孩子和家长无处可去呢?这是非常典型的“自己不想努力,还要拉别人垫背!”

这种观点我一直想吐槽,如果你真是想努力,那努力的途径可就太多了!

只有上补习班才叫努力?谁规定的!

他们对努力的定义是如此狭窄,只有上补习班才叫努力,不上就是不努力、不学习,这是一些家长的可悲之处。

如果你这么对他们说,他们可能会直接给你来个直男、直女的思维:上补习班不叫努力,那么在家看手机、刷抖音就是努力了?

有些人的思维就是这么二维,孩子不上补习班,在家能干啥?只剩玩手机了!

真的是这样吗?

减负之后,不上补习班的那些时间,在家能不能看书,能不能运动,能不能看有益的科普和纪录片,能不能发发呆,能不能多睡会觉?

在家就只能玩手机?也就是这种单纯的二维思维,才把娃折磨得够呛。

再说了,即使没了校外培训,在家只要有网络,照样可以上“补习班”!

官方“补习”

去年的时候,疫情刚刚开始,为了学校师生的安全着想,各地基本都延迟开学了,但是,停课不能停学,利用现在的互联网技术,几乎每所学校都部署了线上教学。

当时,校外培训还没凉,也是他们反映最快,把课程都搬到了线上,但是各家机构各自为战,有点乱。

1月底的时候,教育部整合了国家、地方、学校多方面的资源,建设了一个网课平台,为广大学生提供了丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。

当时平台的名字,还是“国家教育资源公共服务平台”,我还截了个图:

而且,也写了篇文章专门推荐——《好消息!为解决延迟开学孩子的学习问题,教育部放大招了》。

现在,经过一年多时间的运行,网站也几经改版,名字也换成了国家中小学网络云平台,学习资源很丰富。

学科教育方面,覆盖了从小学一年级,直到高三的课程:

我随便点了一个,高二的课程,进去之后是按语数外这样的科目顺序排列,语文的讲师是黄玉慧,在网络上搜了一下,黄老师有北京市特级教师,海淀区语文教研室主任等等头衔。

大家不都羡慕宇宙鸡娃中心海淀的教育资源吗,这里给你免费提供了。

除了文化课,还有很多文化课之外的专题教育,可以说是个取之不尽用之不竭的宝库:

据中国教育报的报道,2021年8月8日,国家中小学网络云平台的访问量达到了1.3亿次,估计要不了几天,可能就要突破2亿次。

你说,有这么牛的课程平台,还上啥补习班?

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作者:超人爸爸说教育

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