1对1被罚、家教被禁，没有补习班的时代，普娃的出路在哪里？

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1对1你上不起

“双减”政策出台快1个月了，各地也都在如火如荼地落实。

当时，就有一些家长开始“攒班”，三五成群，找一个好点的老师，一对一、二对一、三对一、五对一之类的。

还有一些经济条件相对较差的，就担心了，自己这边一对一不可能，既找不到好的老师，钱包也不允许。

但实际上，你看了相应的收费标准，就不用担心了：

以上图中的初二为例吧，一节330，一次1小时啥也上不了吧，2小时起步，一次就660。 如果一周2次，一个月8次，那么月支出就是——330 * 2 * 8 = 5260。

有多少家庭能够承受每月5000多的补课支出？

家教机构停业、私人家教也入射程

然而，即使是这样，家教、一对一也是不被允许的。

前两天，华师大家教中心停业，该中心是1995年就成立了，至今已经发展了26年，很多网友纷纷留言表示不舍。

这是一个比较有标志性的代表，其他类似的机构也应该会采取相同的操作，可以说，这是一个时代的落幕。

除了家教机构，还有一对一培训、私人家教。

北京教委前几天发了一个通报，公布了对违规进行学科类培训的机构和个人的查处情况。

这其中，引起大家注意的是，不论是对机构还是对个人的查处，都包含了一对一培训，或者叫私人家教。

其中被查有个个人，是藏身于咖啡馆进行一对一培训的。

实际上，“严打违规补课，私人家教也入射程”的，不仅仅是北京一地，而是多地。

这种情况下，如果你还想补课，可能只剩下一种形式了：住家教师。

门槛就被提高到了——5万。

一个月5万，已经远超一般人的承受能力了，咱们以前不是说过嘛，补习班之所以大行其道，不是因为它太贵，而是因为太便宜，谁都能参与得了。

这玩意越贵，参与的人就越少，影响的人也就越少。

这个价格就算是涨到100万，也照样有人消费得起，但足以把99.99%的人拦在门外。

很多人焦虑，在于周围的孩子都在补，这时候，补课有用没用已经根本不重要了，你需要加入补课大军寻找安全感。

如果你发现周围的人都不补，或者都补不起的时候，你补不补还重要吗？

普娃的出路

之前曾经做过一个简要的分析，从学生、教师、家长三个层面入手，认为“双减”后，学生相对轻松，教师工作量加大，家长的压力增加。

学生层面，少了周末两天10个、8个补习班的奔波，少了为攀比、因焦虑而上的补习班，应该是轻松了不少。

教师层面，工作量加大了不少。 课后延时、暑期托管、早晚自习，以及原来在补习班补的知识点，会有一部分转到学校，由学生在课后、课间、或者自习时向老师提问等形式代替。

家长层面，“压力”陡增。

其实所谓的“压力”陡增，主要是焦虑情绪无处安放。

不管补习班有没有用，家长总之是花钱了，“努力”了，至于有没有效果，有当然好，没有也就那样了，并不是所有人都能上清华，也不是所有人都能上高中，但起码焦虑情绪得到了释放。

如果最后结果确实不行，那也会有一种“我已经努力了，还这样我也没办法”的解脱感。

当不能补习的时候，家长缺少补习班这个安慰，相比之下会更焦虑一些。

但其实，不管是焦虑、还是更焦虑，补习，还是不补习，绝大多数人，都没有改变原有的结果。

在不少家长的眼里，只有去补习才叫学习，不去补习班就不叫学习。

实际上，现在的资源是海量的，看你会不会利用。网课、辅导书等等学习资源都有，也一直都在，未必都需要通过上补习班、一对一辅导才能学习。

有人会说补习班快，但前提是你已经筛选到了一个好的补习班，或者好的老师，这个筛选的过程已经淘汰掉了很多人。

寻找资料、自己选择、自主思考、去粗取精，同样是锻炼综合能力的过程。

现在主要的问题是，太多的家长根本一分钟、一秒钟都不想等，今天把娃生出来，明天上个补习班，后天就考清华了。

十年树木百年树人，一个人的成长，是急不得的。

结语

在一个专家演讲的现场，有家长问：不补课，娃还能去干啥？

专家说：陪伴是最好的教育。家长需要给孩子树立榜样，和孩子一起参加有益的家庭活动。

但我觉得，能问出“不补课，娃还能去干啥？”的家长，你跟他说啥都没用。

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作者：超人爸爸说教育

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