五年级的女儿说：“我发现，出生越早越好。”

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作为一名教龄达到19年的教师和五年级孩子的家长，我实在不明白，为学生“减负”喊了几十年，为何越减学生负担越重！刚从教时学生的负担大于江海志上学的时候，今天学生负担远远大于19年前。最新的通知，美术、音乐等科期末考试也要有笔试了。办公室的一位30年教龄的老教师愤怒了：这减负到底是怎么减的?????

不少学生很喜欢美术、音乐，但是一旦要考试，一旦要比分数，原本可爱无比的美术、音乐就可能变得面目狰狞了。

前几天女儿说：“我发现，出生越早越好。”“爸爸，你看我上幼儿园的时候是没有作业的，但是萌萌（小女儿4岁）上幼儿园就要做作业了。我看萌萌的作业很像是我一年级的作业。”

“老爸小时候就没有上过幼儿园，上小学时的每天的作业不到半小时就做完了，上初中时每天的作业大概一小时到一个半小时就做完了。”女儿先是目瞪口呆，而后无比惊讶，无比羡慕。

作业——或许是教育的死敌。

细细想来，我发现，女儿的话的确道出一些社会现实。比我年长一些的同事，他们评职称的时候是评聘分开，没有所谓的“指标”，所以他们基本上都评上了高级，后来也聘上了高级。但是，和我年龄相仿，或者比我还小一些的同事，别说评高级，就是评中级也要受困于“指标”。如今评高级，我们学校常常是40人竞争1个指标。评中级往往是20人竞争3个指标。年长一些的，他们买房子的时候，房价还比较低，靠自己还是能买到房子的。可是今天要买房，得掏空父母，甚至爷爷奶奶，所谓的“六个钱包”，才能勉强买个两居室。女儿说的没错，出生越早越好！






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作者：百家号，湖边说教育

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