教培机构进校园，四条路径大揭秘

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文 |八月哥

昨天发了一篇文《别犹豫，积极拥抱公办学校》，很多人留言问怎么拥抱？今天就来谈谈。

当然，也有些人说公办学校怎么会看上你们这些搞教培的？似乎我们教培进校园是痴心妄想。

这点呢，希望我们教培人，既不要得意忘形，也不能妄自菲薄，虽然话很难听，还是可以自我激励下。

怎么才能让公办学校看得起，愿意合作，这确实是摆在所有人面前的一道难题。

尤其是中小机构，一位校长就可怜巴巴地说，我们没有大机构的平台和技术，小小门面，怎么进得了公办学校的门。

一个理想的读者留言说：教培可以进入在放学时间进入校内辅导，上班的家长就会放心工作。学校老师也可以正常下班。

不知道他是家长还是老师，感觉他这么一说，整个世界都和谐了，简直是一石三鸟。

但是，事情会有这么简单吗？

当然——不会。

比如这位干了十几年进校业务的校长留言说的，进校门槛之高，难度之大，逻辑之不同，都是难点。

为什么呢？进学校相当于做B端，如果你拿C端业务逻辑去进校，就别想跑通。

还有一位公办学校的老师留言说，曾经引进过教培机构进学校上课，做培优，结果因为教培老师课堂控管能力不行，导致校内老师学生都不满意，最后叫停了。

这是进校后的难点，如何解决师资能力匹配的问题。其实这个还算容易解决，加强培训，能者上，还是可以激发出一批空管能力强的老师的，至少我见过的教培老师中有些可以上几百人大课，泰然自若的。

另外，公办学校的老师不也是培训、摸索中成长起来的嘛，这个教学问题其实不是最大问题。

比如就有已经跑通这条路的。

这个提法我觉得特别好，第二课堂。

不过，是否能够普及，就很难说。

毕竟我记得有规定，公办学校不允许和教培机构合作办学，帮做广告，但是，让我们打开思路，进校的途径，不仅仅只有办学这一条。

他还可以有很多，主要我汇总了以下四种。

1、公益课堂

2、产品输出

3、师资输出

4、平台输出

以上就是教培机构进校园，可以提供的一些思路，至于如何进，找谁进，其实，不用我多说，想做的自然就秒懂。

唯一能够透露的是，我十几年前进学校的时候，是需要和当地教育部门取得联系，得到首肯后，再和学校联络，慢慢发展。

当然，大家千万不能学王思聪追女神一样，跪舔三年，然后恼了还要锤人家，这个合作要讲究一个缘分，能不能进校，需要双方都满意。

因为，最终要服务的对象，其实是学生和家长。只要把学生家长服务到位了，其他都是顺水推舟的事情。

就到这里吧。如果你有什么新鲜的思路，欢迎评论区留言。



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作者：百家号教培江湖

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