取缔教培到底是谁的主意?

温馨提示:很多手机浏览器,比如百度app,都可以语音播报本网页。方法打开本网页之后,点击 APP下方或上方"功能"按钮,里面有一个"语音播报"按钮,点击即可收听。

文| 八月哥

写下这个题目,因为最近发了几篇关于教培的文章,在各媒体平台发表后,评论区让人很无奈。

有人说我是为教培鼓吹,也有人说难得有人为教培老师说话。

我看了舆情走向。大致有这么几种类型,我们逐一来分析下,探讨这些评论背后的逻辑。

1、教培行业活该取缔。

——教培机构就是吸血鬼!

老实说,虽然我觉得把教培当做生意来做,确实是教培人无奈的选择,我们也想无私奉献,青史留名,可是实力不允许,谁家没个家长里短,柴米油盐的,开个培训班,或者当个教培老师,养家糊口而已。

吸血鬼这种说法直接让我哑然失笑。

但是持有这种观点的人,其实不少。他们的思考逻辑非常简单,正是因为教培提高了补习成本,从而导致教育负担过重,老百姓承担不起,因此取缔教培,还老百姓生三胎的权利。

从逻辑上我们很容易看出漏洞,然而又总是和他们鸡同鸭讲。感觉他们就是一种无谓的宣泄,像是在国家机器面前毫无思考能力的乌合之众。

就像这位的留言:

补课,花费较大,精力付出更多,导致父母不敢多生。

我是这么回复的:

房价,花费很大,房贷付出更多,导致父母不敢多生。——给银行打工,我们心甘情愿

医疗, 花费很大,治疗付出更多,导致父母不敢多生。——给医院送钱,我们甘之如饴

补课,花费较大,精力付出更多,导致父母不敢多生——给培训机构交学费,我们恨之入骨!

同样的愿打愿挨,市场经济,差距就是这么大!

2、取缔教培,降低教育内卷。

——还孩子们美好童年。

这个观点的人,大多是被国外快乐教育的理念吸引,觉得开开心心一辈子,什么tnd是成功呢,我就要我孩子做个平平凡凡的人,平平淡淡的过完这一生。

可惜的是,你不是王朔。他给女儿的的这个定义之下,女儿一路考入美国名牌大学,后回国创立了自己的工作室当主编。

王朔对女儿的话

可惜在一分之差干掉一个操场的激烈竞争之下,你给孩子快乐教育,我只能说,也许你早已有了安排吧。

父母之爱子,则为之计生远。古人尚且懂得为孩子考虑,谋个未来,更何况今人。

所以评论区有明白人。

这位没有说话,默默发了张图:隔壁韩国的作业。

3、校内减负+校外增负

现在校外减了,校内会不会增呢?

每一年录取指标是有限的,不可能所有人都读清华北大,所以,我们有理由相信,减去的一定会以某种方式增回来。

这是爱因斯坦的能量守恒,没有人能逃得脱。

尤其目前校内主科学习时间越来越被压缩,中小学难度脱节严重,小学越来越简单,中学老师很难熬。教学大纲和考试脱节的事实摆在眼前,一边不让教学超纲,一边考试严重超纲,学生被难哭,作为家长,该怎么办。

所以,有些明白过来的家长开始反思,如果教培都取缔了,或者节假日不让去培训班了,那孩子的成绩怎么办?真的带着他游山玩水一个暑假乐逍遥。要么把头埋在手机里沉迷游戏不可自拔?

于是,这部分家长表示,支持治理,但不要取缔,因为还是要送孩子去培训。因为在培训班里待着,总比到外面疯跑强太多。

一个暑假,可能就会拉开很大一段距离,这样的事情屡见不鲜。

大概就是这三种观点,一种支持取缔,咬牙切齿,一种觉得取缔后,兴高采烈好去玩。一种呢,觉得能量守恒,不让补的负,总会以某种形式还回来。

为什么呢?

根在哪里,相信我们都知道。

别的就不多说了,以这位教培老师的评论为结束吧



转载原文地址:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1703263944043276722

作者:百家号教培江湖

声明:本文仅代表作者观点,不代表本网站平台立场