校外培训停了，家长应该怎么办？5种方式，你适合哪种？

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随着“双减”政策落地，不管线上还是线下，培训机构都不再被允许补课。那么，对孩子教育焦虑依然的家长又该如何做呢？

#义务教育双减少政策#

大部分家长会分成这么三类：①不补了；②找学校老师私下补；③联系补习机构老师私下一对一补；④联系补习机构老师自己开小班补；⑤家长自己给孩子补。

那么这个问题的答案是什么呢？

其实，很多问题都是没有标准答案的，毕竟标准是大多数人的选择，但是不一定是最适合和最准确的。

就比如说，有的孩子天生爱学习，就是为研究而生的。那么，只要让他学习，给他创造学习研究的环境就是对他好。

还有一些孩子，天生就不爱学习，但是对机械、对销售、对游戏……对于学习无关的事情很有兴趣，且也很有行动力，因此压迫他学习，应该也是一种折磨。

那么，怎么样做才算是对自己的孩子好呢？关键在于你是否想通了这三个问题。这个方法是否可行；这种选择会有什么后果；这个时候就可以进行选择了，哪一种最适合。

1、不补了

如果你的孩子在上小学，那么问题不大。小学本就去培养孩子养成良好习惯的阶段，只要课内认真，习惯良好，也没必要补课。

更重要的是，很多习惯的产生也不在于课堂上，生活中也常常有体现。

如果是初中，那么，你需要知道的是，虽然补习机构倒闭了，但是补习依然存在，不管小区里还是网络上。但是，你并不一定要随波逐流，还是可以保持信息的更新，给自己多留条路。

2、找在找老师私下补。

本来，这也许也是一个好的选择，但是看到前两天的视频以后（不清楚的看上一篇），我想，应该不会再有老师愿意冒险了，毕竟成本太高了。你永远都不知道他内心的真实想法。

当然了，凡事无绝对，你钱很多，或者跟老师特别熟，退休老师，倒是可以问一问哈。

3、找机构老师一对一补。

其实，这个假设建立在机构还在的情况下。大部分情况，即使机构存在也不推荐这种。毕竟，一对一在经济上压力更大一些。

当然了，如果你家孩子本身学习习惯就很不好，也对学习本能排斥，那么有个老师一直看着他，起码上课时间是能做到听课的。

一对一的话，老师关注点一直在孩子身上，上课内容也针对一个孩子，对那些对老师需求比较大的孩子比较适合。

4、找机构老师来小班补。

一般而言，如果机构被查的话，小班查处的几率大一些。当然，如果合法合规的话，还是可以的。

这种方法适合哪些孩子呢？那些想要学习，但是上课听不懂，或者有疑问没有解决的孩子。

毕竟，谈恋爱要看眼缘，看合不合适，学习也一样，遇到合适的老师，学习也许就突然变容易了也是有的。

班课还有一个好的学习氛围，可以对孩子学习起到促进作用。

5、自己给孩子补课。

其实，前面的学习，很多家长就是这么做的。但是，很多家长最后还是选择求助补课。

当然，如果是小学阶段，还是非常赞同的，毕竟小学重点真的不在考点，考点很少且不难。

小学的学习重点在于学习氛围和学习习惯。学习氛围在家里，只要家长少看手机，少看电视，多读书，基本就可以做到。

不要在该培养习惯的时候过于追求分数，这个时候需要教给孩子的，也就是通过辅导孩子学习的过程，去培养和修正他做事的习惯。

初中和高中，尽管家长也能做这些题目，但是对于考试的考点，不太清晰明了，思维方式也并不一定很适合初中学生，知识也形成不了系统，并不能引导孩子养成立体的知识结构。因此不太建议。

最后，如果不是必要，还是让孩子多休息吧，毕竟补课是被禁止的。未来，大学毕业不一定能找到工作，有技术专长，也许前景更广阔哦～



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作者：百家号兮雯有态度

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