暑期托管会烂尾吗？领导放心，家长舒心，老师窝心，学生闹心

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我是一枚教师，想想自己曾经也有过童年，童年时代最令人期盼的就是过暑假，现在回想起来，那就像是一个懵懂的、橙色的梦。在暑假里，如果我无事可做，就坐在那里发呆，看天上飘过的白云，看水草上悬停的蜻蜓，看湖面上跃起的鱼儿，看柳丝上聒噪的蝉虫。多么美好的暑假啊！而现在，暑假就要和孩子们说再见了，也和我们老师们说再见了。

上班几十年来，觉得从来没有哪一年像今年的教育话题这么热闹。先是课后延时服务，然后是暑期托管服务，再然后是教师巡河。今年才过了刚好一半，就冒出了这么多事，直接把教育炒到了100度。而这背后，恰恰反映了我国教育在发展了几十年之后，在新的形势下，各种矛盾已经集中展现，各个阶层都为此感到了普遍的焦虑。

在所有的教育热点中，暑期托管无疑是热点中的焦点。因为这是一个新生事物，从某种意义上来说，已经是“创教育百年之大变局”。因为在实施层面有很多的细节问题需要注意，如果处理不好，会不会成为“烂尾”也不好说。虽然教育部接二连三的下发最新通知进行解释，但还是不能消除人们的疑虑。孰不见，在互联网上，代表教师和家长的群体已经骂成白热化了。实际上，骂骂也好，理不辩不明，道不辩不清，等到都骂够了，说不定已经找到了解决问题的办法。那么，在暑期托管这件事上，领导、家长、教师和学生各自都是什么立场呢？

01领导放心

教育部为何会在今年集中推出课后延时服务和暑假托管服务？主要就是中国现有的教育制度已经远远跟不上时代的变化，现有的教育弊端已经到了临界点，到了不改不行的地步。如果不及时进行处理，必将严重影响教育的发展和社会的稳定。

所以，这一次教育部一下子祭出了课后延时和暑期托管这两项组合拳，目的就是要急家长之所急，认真解决好家长的后顾之忧，办家长满意的教育。毕竟全国的家长有十几亿人，把家长最关切的事解决好了，家长才更能兴高采烈地投入到工作之中，才更能有效地为社会主义建设添砖加瓦。

另一方面，实施课后延时服务和暑期托管服务，等于对现在火热的课外辅导班进行了釜底抽薪，很可能对一些规模较小的辅导班造成毁灭性的打击。毕竟对大多数辅导班来说，主要业务就是晚托和暑托，课后延时服务整垮了晚托班，暑期托管服务肯定会严重冲击暑托班。以后，估计只有艺术类和体育类的辅导班还有一些生存空间。

再说了，实行官方带娃，也从根本上杜绝了个别在职老师的有偿补课行为，因为政策全面铺开以后，老师们都会圈在学校里看管学生，也就无暇外出补课了。

其次，现在社会上有很多人都指责老师们有带薪寒暑假，而他们没有，认为这样做很不公平。暑期托管服务的实施，等于是把全国人民都拉平了，自然都和谐了。

所以，随着官方带娃政策的落地，教育上的诸多问题，都会迎刃而解。于是，整个社会都会放心了，教育主管部门也安心了。

02家长舒心

暑期托管最大的受益者毫无疑问就是家长。以前孩子放学，家长还没有下班，中间存在着时间差；课后作业多，家长没时间辅导或辅导不过来；寒暑假双职工家庭孩子无人看管，孩子整天看手机，或者四处乱跑，存在安全隐患；家长给孩子报了很多辅导班，掏空了自己的腰包，养肥了辅导班……

而现在国家实施官方带娃，家长只用把孩子往学校里一扔就可以了，平常孩子有老师操心，自己该上班上班，该买菜买菜，优哉游哉！平时学生作业都是在学校完成的，家长再也不用担心辅导孩子功课而费神操心了。并且在实行暑期托管以后，家长除了省心，最关键的还是为家长省掉了一大笔上辅导班的费用。这样一来，就把家长们哄开心了，无不为这项政策竖起大拇指。

03老师窝心

这项政策最窝心的就是广大教师。本来带薪寒暑假是全世界各个国家的通行做法，因为师生在经历了一个学期紧张的学习后，应该有一个休息和调整的时间，这是符合科学规律的。并且按照《教师法》第二章第七条规定，教师享有下列权利：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。这可都是白纸黑字，是国家法律，现在竟然为了迎合家长说改就改了，难道就不能征询一下1600万教师是什么态度吗？

可能有人会说，按照教育部的解释，暑假并没有取消啊，暑期托管服务坚持教师志愿、学生自愿的原则，你作为教师不想参加也可以不参加吗！但真实的情况是这样的吗？看教育部又是怎么说的：将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。这一下子就抓住了老师们的命门，老师们教书一辈子，最看重的就是评优评先。作为一名普通老师，平常即使认真表现还不一定能评上，暑期服务你敢不参加，你如果不参加，你永远就别想评先了，更别提晋升职称了。所以说，这项政策在具体执行的时候，肯定会从志愿、自愿变成强迫，不信大家等着瞧！

还有人说，教育部不是说了，可以实行政府补贴、适当收费的方法，给予老师们一定的补贴。对这个说法，我同样要打一个大大的问号。不排除像北京、上海等发达地区的老师们有一定的补贴，像我们这些十八线城市想都不要去想。因为上半年课后延时服务的补贴到现在还没有眉目，对暑期托管的补贴，我们也不会抱任何希望，认为那就是镜中花、水中月。

暑期托管说着容易，真正实施起来就会有很多的困难。比如学生的安全工作怎么去做？按照文件精神，不许讲新课，应以游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展等为主。但现在的学校最怕学生出事，一出事，学校、老师都吃不了兜着走。

当过老师的都知道，凡是学生出问题的课往往就是那些活动课，因为那些课学生很活跃，很容易出事。这也是很多学校禁止学生玩双杠、跳马、取消长跑、课间操一直做广场舞、下课上厕所排队、放学排队的原因了。学校和老师有了这么多顾虑，难免会采取上有政策、下有对策的方法，大概率还是会把学生囚禁在传统的课堂上。

这样一来，老师们补贴一分拿不到，还牺牲掉原来的休息时间，还要担这么大的安全责任，老师们心中一定很窝心。俗话说，强扭的瓜不甜，在这样的状态下，很难保证暑期托管的质量。就像蒙着眼睛拉磨的毛驴一样，工作效率也低得很。

04学生闹心

在媒体和专家铺天盖地的宣传造势中，始终听不到孩子们的声音。对于暑期托管，孩子们就真的喜欢吗？

孩子们平常上学就已经很累了，后来又施行了课后延时服务，让孩子们的在校时间一下子又多了2个小时，你说孩子们烦不烦？好不容易熬到了期末，想着好好放松一下，谁曾想又把他们赶到了学校。这对天生活泼好动的孩子们来说，这就是在受罪！大家都知道，人的精神要一张一弛才行，如果长期高度紧张，没有假期进行调节，长此以往，学生们肯定会出心理问题的。

像我们这里的18线城市，教室里没有空调，不知道三伏天那两台电扇扇风的效果如何。图书室就那么些书，几个班一分，也看不了几天。更关键的是，学校除了主科老师，体音美老师奇缺，学生在学校得不到想要的东西，最后都被迫重新走向集体补课之路，也就意味着暑期托管的失败。

现在的人们都觉得学校是万能的，把孩子交给老师什么问题都解决了。他们殊不知，孩子个性化的东西必须要家长承担起来。班级授课制的一大缺点，就是一刀切，不太容易做到面面俱到。如果孩子一天到晚、从春至冬都呆在学校里，孩子就会变成一群笼养鸡，变得没有个性、没有思想、没有活力。

05结束语

现在的孩子啊，不是在学校里，就是在去学校的路上，真苦！但他们是未成年人，自己不能做主。现在的老师们啊，既要承担官方带娃的责任，又要扛起巡河的额外工作，真累！莫非以后老师们在暑假期间，也分成两拨，两班倒，一半去托管上课，另一半去巡河执勤？现在的家长们啊，望子成龙心切，病急乱投医，结果非得赶着老师们上架，你们是否知道，欲速则不达？暑期托管毕竟是一个新生事物，牵涉到多方的利益，在中考、高考分数至上的大背景下，我们摸着石头过河，一边摸，一边走。

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作者：凭阑听史

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