95后老师“备课笔记”火了，用心程度可见一斑，老教师却不满意

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    备课是每位老师教学生涯中最重要的环节，良好的备课习惯，不仅能带来轻松的教学体验，还能给学生带来更好的上课效果。

自从90后进入教师队伍中，教育行业变得更加有活力，不得不说，在于学生打成一片这件事上，90后老师确实有优势。

他们喜欢站在学生角度想问题，也喜欢处处为学生考虑，勇于创新的勇气和尝试，总能给学生带来与众不同的教学体验。

95后女老师“备课本”走红，高颜值超用心

在教学过程中，备课笔记非常重要，对老师来说，要想把课讲好，首先要保证自己备课笔记的质量。

只有自己先掌握一节课的重点、难点和关键点，讲课过程中才不会遗漏重要的知识点，备课笔记可以给老师信心，也能保证一节课的基本效率。

曾经就有一位95后女老师，因为自己的备课笔记火遍网络。

不难发现，这位95后美女老师的备课笔记非常清晰，字迹清楚非常有条理，虽然内容看起来很饱满，有些啰唆，但图文并茂的记录方式，感觉非常用心思。

看到这位老师的备课笔记，能感受到她对这份工作的热爱，也能感受到对同学们的期待和责任心，这种又用心又有颜值的备课笔记，家长看了都很感动。

超用心的“备课笔记”，老教师却吐槽没啥用

没有一件事会让所有人都满意，网友和家长感觉这位95后女老师很用心，但对老教师来说，这样的备课笔记可能是一种华而不实的体现。

在老教师眼中，教育是一件非常正规的集体性活动，老师应该有教书育人的样子，这些没有意义又浪费时间的行为，实际都没什么用。

备课笔记写得好，不代表业务能力强，也不代表教学能力有多大进步，因为备课本身就是一种辅助行为，不应该占用太多教学时间。

而且备课笔记的意义就是帮老师完成整堂课，没必要给学生看，一节课有没有效果最终都需要看学生的反馈，备课笔记写出花，不出效果也是没意义的。

笔者解析与建议

虽说老教师有经验，但在教育学生这件事上，很多时候确实应该接受新的改变和新的思维。

不同阶段的学生需要不同的教学方式，原来的传统模式或许有效果，但对于追求新鲜感的10后甚至20后来说，可能会非常枯燥。

而90后甚至00后教师的到来，就是给教师队伍增加新鲜血液，任何事物的发展都需要顺应时代，一成不变肯定行不通。

笔者认为，90后教师包括未来的00后教师，他们的教学方式一定会与时俱进。

只有不断变化，学生接受度才会越来越高，虽然有一定难度，但对学生来说，这些一定是学生时代最好的回忆。

90后教师带给学生的，不只有教育体验这么简单

不可否认，90后教师在未来一定会成为中小学教师的“中流砥柱”，他们的教育方式会影响着接下来的好几代人。

《教育家》杂志就曾联合城市教科院开展90后教师的现状调查，结果发现，学生和家长对90后老师的满意度最高。

首先，90后老师更容易融入学生，能对学生的问题感同身受，能切身体会学生的问题，对处理同学矛盾非常在行。

其次，90后老师更有幸福感，知道如何与学生相处，有45.47%以上的90后教师，对自己的工作都非常满意，而且能感受到幸福感。

这说明他们不排斥学生，也不会感情用事，在教学和处理班级关系的时候，非常拎得清，不得不说，90后老师绝对是学生最好的聆听者。

另外，90后老师更有担当，更有责任感，他们正在用自己的实际行动，给学生带来更好的教育体验。

他们的教学方法不是一成不变的，也不是毫无感情的，他们深知对学生会产生哪些影响，也懂得如何实现学生的人生价值，虽然压力很大，但确实是痛并快乐的。

总之，90后教师知道自己肩上的重担，也具有使命感，他们知道教育本身不只有教学体验这么简单，为人师表，应该给学生带来更多的正能量。

90后教师在教学过程中存在的问题，应及时解决

对90后教师来说，最大的问题就是教学经验不足，短时间内无法将自己理解的知识以学生能理解的形式表达出来。

曾经就有位95后物理老师，在给学生讲解高考题时，用了15分钟，后期连续讲3遍，能理解的学生还非常少，对于这个问题，90后教师依然需要大量时间去调整。

总之，任何群体都需要新鲜血液，90后老师的到来肯定能给校园带来不一样的风景，相比之下，同学们确实更喜欢90后老师，这或许就是他们的优势所在。

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大家如何看待90后老师在教育事业中的意义呢？欢迎留言一起讨论。

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作者：百家号任昂岭说教育

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