语文变玄学？语文老师自述中考题自己考不了多少分，高考语文更难

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我们都知道现在教育部门将美育加入到了中考，也将体育成绩提高到和主科成绩差不多的高度，而英语地位确实有削减，之前有一个家长将自己孩子的小学课表发到了网络上，可以明显地看出对比于满篇的语文的课时，英语课时确实有些凄惨，和以前相比英语课程确实减少了，但语文的地位仍然稳固。

作为我国母语的汉语本来应该是最好学习的，因为我们国家有汉语的语言学习环境， 但是语文也变成了学生的一大难题，虽然有语言的学习环境，但中国文化博大精深，上下五千年的文化，不可能因为十几年的学习就能够达到顶峰，就连一位初三语文老师也对家长说出过这样的话：

    “不要问我语文考了什么，我也不知道。现在的语文不怎么考课本上的知识，可以说是一门玄学。”

语文变玄学，这位语文老师到底何出此言呢？

我们都知道小学语文，只要能够流畅地背诵课本上的知识，不能够在小学考试中取得高分，但初中却不同了，虽然也是学习课本上的内容，但是考试时课本上的内容所占的分值是很低的，想要靠死记硬背在语文上获得高分显然是不可能的，而且很多题目根本没有固定的答案，哪怕学生想抄都不知道怎么抄。

首先是学生进入初中后，语文试卷上增加到三篇阅读理解最起码15道题，分值也是占大头，虽然在小学处于高年级的学生也会接触到阅读理解，但和初中的阅读理解相比那就是一个天上一个地下，阅读理解的篇幅越来越长，数量也增加，学生将时间都花费在读阅读理解上了，留给自己做其他题的时间很少，而且答题全靠理解，哪怕试卷有答案，却也不会给你详细的答案，毕竟对一句话每个人都有每个人的理解，不仅对于学生而且做题是一个难点，对于老师来说评判孩子做题的对错也是一个大难题。

为此老师也并没有任何方法，也没有任何捷径可以传授给学生，唯一能做的就是让他们自己在做题中提高自己的阅读效率，理解文章的中心思想，只有这样才能给孩子留出多余的时间去做题。

再加上双减政策之前，虽然有大量的辅导机构，但是补课班一般都是补数学英语物理化学这种学科，有语文项目补课的补课班少之又少甚至说几乎没有，数学英语物理化学能够通过做题背诵快速提高这些科目的成绩，但语文不行，想要提升自己，只能靠自己，就连辅导班这种外力都借用不上。

所以许多老师才认为语文是门玄学，而许多学生也认为语文是一个非常困难的科目，很难能够提升自己的成绩。但这并不是结束，之前童话大王怒批语文教材的总编辑温老师，就是因为：

    温老师想要提高高考语文试卷上的阅读量，争取让15%的学生没有办法在规定时间内做完全部的语文试卷，实现真正的分层。

可见高考语文的难度也将会增加，那么学生应该如何才能够学好语文，提高语文成绩呢？

其实并没有太好的办法，只有不断积累和多读书，才有可能在语文考试时帮助自己，尤其是语文作文，以及阅读理解，在写作文的时候，将自己所积累的好词好句，以及自己背过的优秀范文运用到自己的作文中去，给自己的作文添砖加瓦，也能够在多阅读中体会作者写作的方式方法以及所表达的思想，更能够在阅读理解中理解作者的意思，抓住中心思想做题。

但阅读理解也不是全部没有技巧，像一些说明文中先看问题，找到关键词的，然后再去文中找到对应的关键词，一般问题的答案就在文中能够找到，当然也有部分不按常理出牌的说明文，就需要自己在关键词所在段落中总结问题的答案，还有一些议论文，一般问题的排列顺序和议论文的行文顺序是一致的，比如说第1个问题，可以在文章的第1个段落找到，通过自己的总结可以得出问题的答案，这样可以缩短做阅读题目的时间，也能够留出更多的时间去做其他的题目。

最后我想说：通过这篇文章，相信许多人都了解到孩子学习语文时的困难，如果想让自己的孩子在学习语文时更加容易，就要从小开始督促他们读书，锻炼阅读的能力，语文成绩想要提高虽然困难，但也不是没有方法，这还需要家长和老师共同引导孩子，才能够让孩子实现语文成绩的提高。

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作者：清源教育说

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