9岁小学生广场练字，笔法比“大爷”还厉害，路人纷纷前来围观

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文|菊小医话育儿，原创好文，欢迎转发分享。

最近在刷视频的时候看到一个9岁男孩，提着大毛笔在广场地板上挥洒自如地写下“写好中国字，做好中国人”这一句话的场景，我立马被深深吸引，而旁边围观的群众都纷纷竖起大拇指。

以前我总会看到老大爷在公园写毛笔字，每次我都会驻足停留欣赏片刻，这还是头一回见小朋友写毛笔字写得这么稳健、洒脱、大气的。

这个视频瞬间被网友们纷纷点赞转发，有人说这个男孩恐怕是爷爷带大的，而且已经青出于蓝而胜于蓝了；还有人开启自黑模式，感觉自己和自己家孩子都是废物；不过也有人酸了，说补习班没少交钱吧？

这孩子年纪虽小，但写起毛笔字却稳如老翁，既然毛笔字都写得潇洒自如，那硬笔字绝对不在话下。果不其然，翻看往期的视频发现，这个孩子的硬笔字也写得相当漂亮。

这个男孩才读三年级，就已经有如此深厚的写字功底，足见其父母对此的用心程度。据男孩的妈妈说，男孩自从开始练字，学习问题也随之迎刃而解，现在孩子年年被评“三好生”。

写字真的那么重要？估计不少家长都会有这个疑问，毕竟现在科技发达根本无需写字，而且即使要写字，在电脑字体库里检索一下就出来了，想要什么字体就有什么字体，哪用如此费劲去写呢？哪用花这么多的时间和精力去练习呢？

其实，正因为很多家长不太重视孩子写字，所以才导致重视写字家庭的孩子和不重视写字家庭的孩子在学习中慢慢拉开差距。

字如其人，字迹能反映学习态度

所谓“字如其人”，并非字面上理解的，字写得漂亮的人一定长得漂亮，字写得丑的人一定长得丑。

字如其人，真正的含义是指一个人的字迹往往侧面反映一个人的一部分性格和文化修养。

而且，心理学家也研究发现，人日常的字迹与行为习惯和性格有一定联系。比如：性格耿直的人写字笔画会比较直硬，而处事圆滑的人写字会弯笔较多，转折处多以弧形带过；性格豁达的人，字体通常大气、舒畅，而心思缜密、气度不大的人，自然字迹也会短小、拘谨；一般字迹工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字迹潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散。

我曾经见过科学家钱学森老先生上大学时的试卷字迹，简直是“神仙卷面”。钱老不仅答题思路简洁明了，步骤清晰，而且字迹整齐清爽，卷面没有一点涂改痕迹，犹如印刷一般。

也许在你看来，这只不过是一排排整齐的字而已，然而你却不知道这些字迹背后所透露出的学霸素养——良好的学习习惯和学习态度。

家长们都十分重视成绩，但却不知道培养孩子良好的书写习惯比多学知识更为重要，因为卷面的整洁程度、字迹书写习惯和落笔一瞬间已经折射出孩子的学习态度。良好的书写习惯意味着良好的学习态度，良好的学习态度意味着知识和技能水到渠成。

字体工整、卷面干净，老师不忍扣分

我们上学的时候，老师就时常讲，字体不工整、卷面不整洁的话，很容易丢分。可是，依然有很多学生不信邪，觉得自己的试题只要做对了，难道还会扣分吗？

答案不言而喻。阅卷老师只要是人，就存在主观看法，尤其是语文这门学科，字体的工整程度和卷面的干净程度对整个试卷分值绝对是有影响的。别人一篇作文写下来，字体洋洋洒洒，卷面没有一点涂改痕迹，作为阅卷老师不给他高分，难道还给那些字不怎么样、卷面又一塌糊涂的学生高分？

尤其在长时间紧张阅卷之后，当阅卷老师看到一张字体漂亮、卷面整洁的神仙卷面，自然“如获至宝”，然后“区别对待”。

字体工整、卷面干净，高考不吃亏

其实，学生注重字体工整、卷面干净还有一个最大的好处，就是在未来的高考中不会吃亏。

我们都知道，虽然平时考试都是人工阅卷，但是高考可不一样，是人工+机器阅卷，客观题部分是机器阅卷，而主观题部分是先扫描成图片后，再提供给阅卷老师批改。

因此，如果字体不工整或者非常潦草、难以识别，即使阅卷老师格外开恩，机器那关也很难过。另外，笔太细、墨太淡或书写较轻等都可能导致机器扫描的试卷图片不清晰，最终导致阅卷老师扣分处理。

总之，我看那些说人家写一手好字没什么用的“柠檬精”，还敢不敢继续酸？

如何在家教孩子练字？

看到别人家的孩子9岁就能提笔挥洒自如，估计家长们已经按捺不住揍孩子的心。其实，揍孩子没用，还不如和孩子一起好好练字。（放心，不是广/告！）

（1）确保正确的坐姿和握笔姿势。对于5岁前的儿童来说，家长根本没必要急着教孩子练字，能熟练使用筷子即可；对于5岁以上的儿童，家长可以开始教孩子写字了，教孩子写字的第一步，是确保有一个正确的坐姿。

头正、身直、肩平、臂开、足安，5个动作必须到位，缺一不可。

而且，身体离桌子保持一拳的距离，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸。

第二步，握笔姿势要正确。告诉你一个简单的握笔口诀：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。当然，如果孩子还是不好掌握，可以使用握笔器辅助握笔，慢慢习惯成自然。

（2）做好控笔训练。现实生活中很多人在教孩子练字前会忽略控笔训练这一步，实际上练字前练控笔就像盖楼房前打地基、学唱歌先练声、学弹琴先练指法一样，都是基础步骤。

我们练字本就是练的握笔的姿势、用笔的着力点、力道力度，以及笔是否能在手中掌控自如。因此，字到底能不能写好看，就看是否能学好控笔了。

建议平时督促孩子每天能有30分钟的控笔元素（横线、竖线、曲线、纵向曲线、绞线等等）的练习，这会让孩子的写字功底突飞猛进。

（3）练习笔画。在练习控笔的过程中，可以穿插练习笔画。一般来说，控笔练习得很好的孩子，一笔一划写起来自然就轻松，笔画是每个字的组成部分，笔画能写好了，写字自然也是水到渠成。

最后，我想把曾国藩的一句话送给你：“唯读书与写字可以变化气质。”

练字和读书一样，需要持之以恒，方能有所收获！

菊以高洁会渊明，吾以文会友。曾是多年医学编辑的我，现为两只小棉袄的妈妈，每天努力码字，只愿为千万家庭带去专业、有趣、独特的教育观点。原创不易，你的认可是我坚持下去的动力

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作者：菊小医话育儿

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